2016年3月16日星期三

对自学书法者----贴切评语”不择手段”

张猛龙碑

张猛龙碑局部(一)

<张猛龙>局部(二)
 现今的资讯和学习管道太先进,上网就可寻找很多的管道、方法去学习和追求一种学识或技能。这些先进管道,特别是对没时间登门上课、又忙、时间配合不上,又想增进自己的学识的求知好方法。
很多人都说:自学书法是“自杀”。但是,没时间拜师,就不可自学书法吗?
自己知道自学,肯定是花很长的时间,走很多冤枉路,但是事在人为,有志者事竟成,抱着乐观的心情,拿起毛笔,照帖自学了。
心里说:只要向身边对书法爱好者求帮忙、同时又向德行兼备的书法家求知识。。。只要能解惑、不管年纪、学识;能让我这位自学者获取知识,解惑就可。特别是能让我明白书法上的知识,无私的指正我正确的书法爱好者,就是我的好老师,并不是让学生走捷径,只追求比赛得名的“名师”。
于是,我就开始自学书法了。
因为自学,很多书法上的知识,可说是由“零”开始。我忙于上网寻找视屏教学的书法网站,去了解书法的基本用笔,但自己满怀信心去学习。
由于资质愚昧、书法理论太深,笔法都是抽象描述、尤其是《张猛龙》的方笔处理,特别写着侧笔起笔、转入中锋运行。。。。。写了一年多,感觉每一个字的方笔位置,都无方笔意味,只好自己“画”出方笔。
兜兜转转,花了两年光景,也画了很多自以为是的《张猛龙》字了。心里也懊恼了、也苦中作乐了、也自欺欺人,也自我陶醉,认为只要继续努力,一定会成功。。。。
开始学时,每一笔的衔接地方,都是圆的位置,因为沾墨太多。。。。
后来有了方笔的味道。。。。自己也没感觉是我将笔划刻意“画”出来,整个字有“造作”之感。
前几天,有缘亲耳、亲眼、亲身受教。。。。那是多幸运啊!我得到中国的书法家亲身讲述及指导。。。。他只用四个字“不择手段”去评我的字。。。
多直接、多锐利的评语。。。
好多人都以为处事做人,利用“不择手段”去达到目的,就是一个居心叵测的人,身边肯定竖敌很多。。。。可能在职场上,可能身居权贵、但是这些“名”与“利”,也许是通过“不择手段”去谋得,可能在人生中也失去很多。
我的“老师”也是知道我虽然“自我”性很强,但是“不耻下问“是我的特性”,肯“虚心”受教也是我的特点。这回能亲身听大师们的讲述”文房四宝“的用途和来源;还有水墨掺杂后,书写在纸上的变化,让人感觉“宿墨”的用途或是宿墨造成“字有"被填写的疑点,都逐一解开。原来这些墨宝上“显出恰似”填写的部分是水与墨调解不均匀,书写者直接沾墨,就直接写在纸上所产生的结果。这一精辟的论点解释,又添了我的书法知识,又上了宝贵的一课。
他看了我临写《张猛龙》的28个字的照片,就用“不择手段“,直接评我,为了达到目的(笔划的相似度),想尽办法,去“画”出字形。他用“不择手段这一词,可是很“狠”的评语。好直接、没给情面、很大公无私、有良师风范。
这一位中国书法家对一个从没谋面的人,实在是很大胆的评语,他不留颜面,直接批评,是真性子,是一个好老师的典范,直接了当将学生的缺点,一语点破,让自己佩服的五体投地。
我不是一个走捷径的懒学生,也不是一个不勤劳的学生,只是没有用对的方法学习,如今老师,亲身用笔讲述横折的起笔和衔接的方法。。。。这已经让我花了好长的时间,对运笔的基本功,浪费很多时间,也发呆了一些时候。自己也曾经将毛笔的笔锋剪平,就是想尽方法,就是要将碑的的韵味展现,但都是用错方法,徒劳无功。
这一段混淆的时日。。。。。让我灰心意冷,只差没有弃笔不学了。
这“不择手段“四字真言,真是当头一棒,敲醒梦中人。只有我当事者才明白自己如何“不择手段”去学习张猛龙的笔法,自己如何捻笔管、如何将笔毛转来转去,偶尔对着笔发呆。。。写出来的字,完全失去《张猛龙》的笔触韵味,好惨啊!好无助?有苦自知。
这一句“不择手段“的评语,完全没有”贬义“、也没恶意”。老师贴切了当指出我用笔的错,也更正我笔触的掌握方法,并亲身书写教导我正确《张猛龙》的笔法,真得让我得益不浅,增长我对书法的兴趣。
这一课,没有刻意安排,只是机缘巧合,让我碰到让我心服、口服、德行兼备的学者,更让我在学习书法途径上,加了一把劲,更加要认真学习。真是心里感激老师的安排,这是我的福气啊!
老师也在书法名词上,让我解惑。其实,我对书法上的用词。还不很透彻
了解。“临帖”,只是知道照帖书写吧了。
“读帖”,还是没真正明了。如果在上诗词科,如果用“读”字,就是明白诗词文字上的运用、吟诵、意境的赏析等等。读帖,如何读?现在,听老师讲解后,稍有进步,就是在字笔画的书写,结体的构造、墨韵的用法、章法等。
要学好任何的学识,遇到“伯乐”的指引与赏识,一定会事半功陪、也会更快的学到窍门,没走这么多冤枉路,一定会达到成功;但得到老师的指导,自己不努力,也不会成功啊!
希望我这回用良性的“不择手段”这个方法-去学书法,是妥善利用时间和用对的笔触去学《张猛龙》,希望这一回自己真得开窍了!同时,在书法路途上,可以展开新的一面,学成《张猛龙》的笔法了。

谢谢网上分享照片

备注:如套用或摘录文章,请写文章出处:生命中的蓝天白云或http://thwon53.blogspot.com/)感恩!


2016年3月15日星期二

迷上“黑”与“白”

苏轼<寒食帖》

怀素《自叙帖》局部
黑白是"与“的象征。

常听说:在家庭中:父母其中一位扮“白脸”、另一个扮“黑脸”;父母可说是两个极端的代表,才能将家中灵魂人物,(儿女)塑造成才。

书法界里,宣纸是“白”,墨是“黑”,那支软性毛笔就是中间人(家中的灵魂),将这黑白,混在一起,激起千层浪”,创出点线的画面,那是书法的成品。

又有人说:书写一篇书法作品,会比画一幅画艰难,因为书法作品,必须一气呵成完成,每一笔划,书写人必须胸有成竹的下笔,那时刻中,不能有些许犹疑,因落笔错了,整幅作品就会出现败笔,整张墨宝就会丢弃.;“画作不同,如有不满意的笔触或颜色,还可添加或补救,画作就可起死为生,被挽救了,因此书写书法,必定是一个有信心、沉稳的“创作人”的呕心沥血的作品。

最近,自己迷上点线,也迷上“黑白“,心中特对“黑白”之色,有着强烈的感触。

就爱在雪白宣纸,利用墨色,加上点线,任性的宣泄心中的压力,特是心中对这世上一些看不惯的事情、看不透的人性,就在纸上乱涂,不会得罪任何人。。。这不是像古时“清谈之士,在隐世避俗吗?

自己是不是一个很“懦弱”、很“自我保护”的人呢?

我在纸上,不管是写何“体“、“乱涂”。。。。。。自己高兴、伤心、就在这张宣纸,随性乱画、乱涂、将快乐、伤心、在没压力下、不会伤及任何人、任何事。。。。更无得罪任何人,如此自由自在、“阿Q”精神下,胡乱任性一回,何乐而不为啊!是逃避现实呢?是减压?是自欺欺人?宣泄心中情感?

有时,停下手中的笔,注视黑白点线在雪白宣纸上的斑驳痕迹,心中产生很多、很多的遐想。。。。。这些字像“张猛龙”的魏碑文吗?还是“唐楷”、还是自己的“鬼画符”?自己对着写出的“习字”,存了很大的疑问、是在发泄、是在倾诉。。。。这些线条,就如自己当时书写的心情,只有自己才读懂自己真实的内心世界。

中国书法的浩瀚,只有涉入书法界里,才能深受其乐,才能真正领略书写书法的快乐。也明白自己如何将情感,“借尸还魂“,在雪白的宣纸上、配上黑白线条,在倾诉内心的世界,在寻找知音,那不是很多的古人,透过举世”墨宝“如《兰亭序》、《寒食帖》、《自叙帖》和《松风阁》,如此美妙的黑白线条、布局奇妙、赢取知音人的共鸣与赞叹。

本身不是书法高手、也不是书法家。。。。只是书法初学者,就是喜欢黑白构成的抽象线条、更是对中国“汉字“奇妙”特点的结构,沉迷了。。。爱上了。。。。因为利用的临字中,找出自己的快乐。

只在心中呐喊:“黑白双雄”,你俩是我的挚爱!

谢谢网上分享照片
备注:如套用或摘录文章,请写文章出处:生命中的蓝天白云或http://thwon53.blogspot.com/)感恩!


2016年2月16日星期二

“若无相欠、怎会相见”—禅意之话语

年景布置
今早
阅读
此句若无相欠、怎会相见
多禅味的一句话语
令自己
顿时醒悟
不是相欠加相见
怎能涉入此职场呢?

菊花(一)
心里很认可这句话语
人生的相遇,可是前世已定
彼此的认识、可是冥冥中的注定
可能
认为这是很宿命的想法
为何恒河沙数如此多的人
偏偏彼此
这大千世界
相知相识

菊花(二)
即使
国家领袖
社团领导
师生
父母
夫妻
手足
亲人
          知己。。。等等
大家
因缘分
碰头相见
生活一起
对某事、某人、某想法
在认可
彼此
种种的处事待人
共识
心甘情愿的付出
愿做
傻瓜
这不是上辈子
积下
情与缘
今世相遇
相识
相欠
相还
 相扶持!

菊花(三)
彼此
珍惜
这一份
情缘
彼此
互相维持
不是
某一方
付出
另一方
静默接受
或是
大家
认同
某一方的
奉献
付出
即使
默默耕耘
所做的一切一切
有目共睹
竖起称赞的手语
获得世人的
嘉许
“若无相欠
  怎能相见”
今世
凡夫俗人
彼此相欠偿还
再相见、相见!
相欠、再相欠!

备注:如套用或摘录文章,请写文章出处:生命中的蓝天白云或http://thwon53.blogspot.com/)感恩!

2016年1月24日星期日

电视连续剧琅琊榜的插曲《红颜旧》赏析

红颜旧(一)
红颜旧(二)
红颜旧(三)
红颜旧(四)
《红颜旧》是赵佳霖作曲、袁亮作词,电视剧《琅琊榜》的插曲。歌曲原名《忍别离》,原唱是崔子格,收录于专辑《小美人》,但此曲流传不广,也许《忍别离》曲名没诗意,原唱者的歌声太甜美,没将凄美的情景勾出,让人回味。

刘涛是琅琊榜的女主角,她在戏中,杀敌沙场,身手敏捷,有女中豪杰的英姿;但情归何处,只有心知。曲名《红颜旧》,贴切形容霓凰郡主的形象心态;苍凉的歌声,主角翻唱这首歌,比原唱者,更有共鸣。

《红颜旧》歌名取得令人回味。为何不用《红颜泪》、《红颜老》,却用《红颜旧》。是不是借曲名勾出一个长期在军旅生活的女人,为国为家,泪已不轻弹,只是找不到一个合适的肩膀,让她依靠,何能还有泪可弹呢?霓凰郡主就犹如现今社会的现代女性,为家、为事业奋斗,偶尔也有些少女的情怀,需要一个厚重的肩膀靠靠,但现实残忍,也许已磨掉织梦的情怀,虽美的容貌,但心态已陈旧、疲累不振啊!

更何况霓凰郡主心许的人儿貌已变,彼此的心思已没有当年的纯真,相对却不能相认,“心”苦自知。。。。虽然年岁已长,但是情归何处,只有“心”知。

“旧”字,巧妙的套入曲名,更显红颜已经心力交瘁,无泪可掉,容颜依旧。。。。。好无奈、好伤感。。。。红颜未老心已老;何日等君来。。。

整首曲,只有15行。
西风夜渡寒山雨
家国依稀残梦里
思君不见倍思君
别离难忍忍别离

狼烟烽火何时休
成王败寇尽东流
蜡炬已残泪难干
江山未老红颜旧

忍别离
不忍却要别离
托鸿雁南去
不知此心何寄

红颜旧
任凭斗转星移
唯不变此情悠悠

曲中前8行,犹如七言律诗。

“西风夜渡寒山雨”简单的勾画夜深、风起、雨下。。。。冷冷寒夜凄迷之景色渗透骨子里,夜深露重。。。。

“家国依稀残梦里”更让当事人梦里也常忆家、国往事,思念的人儿何处寻。。。心痛,容颜憔悴。。。。残忍的无情岁月,催人老。。。红颜哪儿不“旧”呢?

“思君不见倍思君”---好细腻贴切的描述。思念的人儿只能在梦里寻,但却不能常见。煎熬、难耐思念、即使是坚强的巾帼须眉,也是心中折腾、思念情绪只是尽量在压抑中。

--好难捱啊、脸上尽显刚毅、豪迈的女神豪杰,不让须眉的大将风范。但心里已经是被折腾摧残的枯树,随时随地都会“倒”下的,只是硬撑罢了。

“别离难忍忍别离”这一句更是描述当事人已知道思念人儿的行踪,彼此也懂彼此的心意相通,但却要强忍别离,无法相认。这个别离的心态是多难处理的事啊。。。。只有将“泪”压抑,藏在心里。。。。悠悠思念,深埋心底。

“狼烟烽火何时休”更是感叹血腥的战争,毁灭了多少家园,家破人亡历历在目。心里再问,战火何时会停呢?不管是战场的斗士是成王或败寇,都会成了历史,随著时日逐渐被人淡忘。

但是“蜡炬已残泪难干”,红颜的眼泪却不会像烧尽的蜡烛,已无“烛泪”可流。眼泪还是会为思念的人儿流个不停。战争虽停、江山依旧,但是红颜却已“陈旧”,脸容憔悴。。。还是忍别离、不忍却又别离。。。。

是不是要“托鸿雁南去”,将思念之情“急送”,可是“不知此心何寄”。。。。如何将思念的情怀传达。。。。何方?何处?能有结果吗?

红颜旧
任凭斗转星移
唯不变此情悠悠

虽然天空已变、江山已改、人事已非、
但“相知”、“相爱”的人儿,彼此都能体会;
悠悠思念之情,
不变、不移,

加深
红颜旧。。。红颜老!

谢谢网上分享照片和歌曲

以下有三首《红颜旧》的歌曲欣赏网址:
(按一按网址,就可听到不同的《红颜旧》)

谢谢网上分享照片和歌曲

刘涛的《红颜旧》的网址:
https://www.youtube.com/watch?v=VKhkX4fQLmk

古筝的声韵很适合将呈现曲风凄婉动人的爱情悲歌。
古筝弹奏的网址:
刘涛和崔子格合唱的《忍别离、红颜旧》网址:
https://www.youtube.com/watch?v=7VGeTLQHO5g


备注:如套用或摘录文章,请写文章出处:生命中的蓝天白云或http://thwon53.blogspot.com/)感恩!


2016年1月9日星期六

刘德华的《回家的路》


《回家的路》(一)

《回家的路》(二)

《回家的路》(三)

《回家的路》(四)


听到歌声“回家的路”,知道农历的十二月即将飞逝而去,农历新年的脚步越来越近。。。。

从未到远地工作,也没到外地求学。。。。游子的心态,完全无法体会。。。。。
只能在戏里、小说中感觉与分享。。。。但刘天王《回家的路》的词,太诱人、太感人了。

这首歌,其中歌词却有一句,就是我的肋骨---“回家吧幸福,幸福就是抱一抱父母”。。多感人。。。。在新年,能有双亲同在,那就是多幸福。。。。

父母健在时,每一年华人农历新年,我是最高兴。因为每一年的年三十,我会帮忙母亲弄神桌、祭拜祖先和观音娘娘的贡品。。。。。接著,墙壁上的长短针指著12,母亲就会给我两封压岁钱,每一年我都会得到双份红包,也是父母给与我双倍的祝福。但是,现在无法拿到父母的“压岁钱”,好怀念那印著吉利语的红包封。。。

父母逝世后,每一年,家族的每一个长辈,都会给我一封“红包”,祝福我。。。。让我感觉我好幸福。。虽然年岁已长,但是在哥哥姐姐、嫂嫂心目中,我还是被疼爱的小妹。。。他们疼我、怜我,我总觉幸福满满。。。。。渴望得到压岁钱的心是炽热,是期盼,不是红包封的金钱,是内含的祝福。。。

一面听、一面观赏银幕上娟秀的小楷,整齐、端正写著歌词,这是天王刘德华的手笔。这首《回家的路》,是刘德华亲身作词。他在2015年春节写给千千万万的在外工作、求学的游子,希望他们每一年的新年,都能回家过年,陪陪在家的年老父母,与家人团聚,这就是每一年我们“过年的期待”。

MV看到刘德华沧桑的脸庞,满脸胡子,背著行囊。。。。。骑著电单车,甚至在车站等车,就是要赶回家与家人过年。脸上渴望之情、焦虑、虽然疲累。。风尘仆仆,他还是要坚持脚步,回家寻找幸福。

虽然不是游子,不需赶路回家过年。但是我们在外工作,受的委屈、失败、耻辱。。。。就必须在外穿著戏服、脸戴面具,虚伪的强颜欢笑、辛酸自知。受伤后,只要回家,不需要武装自己,那一层层的戏服,将逐一脱掉、心中的雾,也随家里的温暖而散开。家就是后台,不需要伪装,可尽情哭、尽情笑。。。。。这时,心中的甜,有人分享;心中的苦。有人分担。

不管今年,你的人生是“得”或“失”;“贫”或“富”,但,只要是健健康康、平平安安回家,家里的父母,都会伸开温暖的双手,迎接你的归来。

回家吧,孤独不是你一个人在独嚐。。。。还有一双温暖的手会抚摸你----

抚平你在外
所受的伤痕。。。
所受的痛。。。。
多少疲累,但一到家门,
疲累也会一扫而散,幸福在等待你。
寄望远方的人儿,回家吧。。。家的门永远为你开,家是温暖的。

摘录《回家的路》歌词:
演唱:刘德华
作词:刘德华
作曲:陈思函
製作:李安修 陈德建
编曲: Adam Lee

回家的路 数一数一生多少个寒暑
数一数起起落落的旅途 多少的笑 多少的哭

回家的路 数一数一年三百六十五
数一数日子有那些胜负 又有那些满足

回家吧 幸福
幸福 能抱一抱父母
说一说 羞涩开口的倾诉
灯火就在 不远阑珊处

回家吧 孤独
孤独 还等待著安抚
脱下那 一层一层的戏服
吹开心中的雾

回家的路 数一数 一年快乐的次数
数一数 一天脾气的起伏 甚麽是贫 甚麽是富

回家的路 数一数 岁月流走的速度
数一数 一生患难谁共处 一切慢慢清楚

回家吧 幸福
幸福 能抱一抱父母
说一说 羞涩开口的倾诉
灯火就在 不远阑珊处

回家吧 孤独
孤独 还等待著安抚
脱下那 一层一层的戏服
吹开心中的雾

回家吧 幸福
幸福 能抱一抱父母
说一说 羞涩开口的倾诉
灯火就在 不远阑珊处

回家吧 孤独
孤独 还等待著安抚
脱下那 一层一层的戏服
吹开心中的雾

回家的路 拍一拍肩上沾染的尘土
再累也一样坚持的脚步 回家真的幸福

这首歌的youtube网址:
https://www.youtube.com/watch?v=UJOZc3yuA98
(按一按网址,就可听到这一首歌)

谢谢网上分享照片和歌曲
备注:如套用或摘录文章,请写文章出处:生命中的蓝天白云或http://thwon53.blogspot.com/)感恩!

2016年1月6日星期三

伞字的奥妙

制傘

傘遮陽作用

普通雨傘

普通雨傘

白蛇傳--許仙和白素貞

年轻时代,多数是以步代行,因此就与伞产生浓浓之情.


特爱用超大雨伞,可遮雨、可遮阳、还可做拐杖和防狼之用。而当时工作地点,离家很近,因此出门肯定会有一把阳伞陪伴我。伞变成我的良伴。也没幻想在雨天,能与有缘的人相遇,心里从没有雨中情的幻想,只知道,没带伞出门,大热天会晒的汗流浃背;雨天被雨淋,会感冒生病,多没诗意的傻女孩。

当箫芳芳扮演“林阿珍”时,同事都将我与她联系,因她不修边幅,穿着阔大的衣服,配着一副超大的眼镜,傻里傻气,还提着一把黑雨伞。也许我当年年轻时,就是那样不顾形象,提着一把大雨伞,走起路来,快如风,傻里傻气,回想起当时的样子,也蛮搞笑,难怪会被取笑为“林阿珍”。后来才明白,同事的褒义较多,因我样子虽傻但处事还蛮精灵能干,这称号还不赖啊!岁月催人老,傻姑娘不复当年“傻”,但还是怀念那把“伞”。

中国是世界上最早发明雨伞的国家。民间有不同的传说。流传较广的与“鲁班先师”有关。

相传鲁班在乡间为百姓做活,媳妇雲氏每天往返送饭,遇上雨季,常常遭雨淋。于是鲁班在沿途设计建造了一些亭子,好让媳妇在亭内避雨。但是,天气常变难测。媳妇雲氏妙想天开提议:能偶将亭子带在身边多好。爱妻的鲁班好聪明,终于依照亭子的样子,设计了第一把“伞”。

可想“伞”就是这对恩爱夫妇的爱情结晶。相传《白蛇传》的许仙和白素贞的定情物也是一把油伞。还有传统华人婚礼,出嫁的新娘都用一把红雨伞做送嫁用途,这是习俗上相信撑伞犹如一个家庭在开枝“散”叶,子孙满堂。伞“散”开就如子孙一代一代延续下来,家庭兴旺。因此“伞”在嫁娶上是一件吉祥物。

“伞”是象形文字。繁体“傘”字是由一个特大的“人”字撑开,内藏四个小“人”,底下撐着一个“十”,就如一个小亭子,让人遮阳挡雨。但是简体字“伞”字内没有这么多人了,只有两个小点,可能是太多人躲在一把伞内,不但避不了雨、挡不了阳光,反而彼此将就,彼此弄得全身湿透。。。。。。这就不是在爱情路上或婚姻道路上,最好的隐喻吗?

两个彼此相爱的人,撑着一把雨伞,互相扶持,互相容忍,哪怕狂风暴雨、炎热的阳光呢!伞内多了一个人,雨遮不了、阳光也无法挡,三人都受苦。因此,简体的“伞”字,简写得太有意思了。

 古时候,伞是帝皇将相、达官贵人的象征。在《左传》“备物典册”《晋书与服誌》中有明确记载,而且等级森严。三点用料、色彩、尺寸就像乌纱。身上的朝服一样,也是区分官职大小。身份尊卑的一种标志。

如汉代规定:食粟二千石以上的九卿、三公用黑伞,三品以上的官员用青伞,而宋代则天子用红黄二色,庶僚一律用青色等。因此古时皇帝或高官出巡时乘座的轿子或车子都张著伞盖,以示"庇荫百姓"。因此这种伞又称"凉伞""逻伞""万民伞",书面语又称"华盖"

美麗的油傘(一)

美麗的油傘(二)

中國民間傘舞
日本傘舞

现在,很多的工艺家在纸伞上精心勾画出栩栩如生的花鸟、姿态优美的仕女图,山明水秀的风景等图案,使雨伞变成美观的艺术品,不但可用,还可当装饰品。至于中国一些民间舞蹈,利用纸伞跳舞,舞蹈者通过灵巧的舞姿,将那把纸伞玩弄,舞姿好优雅、整个舞蹈表演得好诗情画意啊!穿着日本和服的艺妓,手提一把小纸伞,婀娜多姿的漫步在舞台,她们撑伞的美态,让观赏者陶醉。

我们的心要如“伞”,撑得开,也要收的起。
如果在人生的道路上,
一个人独伞走,有清净的快乐,
有人与你共伞前进,
你就有了一个伴,不会孤身上路,
如果有好多人一起走,你会觉得好热闹,
不管如何在路上走,只要肯定自己的目标,
路是不难走的。

撑开你的心,如大阳伞,遮风挡雨,
容纳周遭人的一切优点和缺点,
学习以圆融的心态、发挥“云水风度、松柏精神”,
也学习伞应“时节”和“气候”而收,
该“收”时,应该“收”起自己的“傲气”、“身段”。。。。。

学习当一把普通“伞”,发挥“伞”的精神。
当晴天或雨天,这一把不起眼的“伞”就发挥可用之途了。
紧记,天生我材必有用,好好学习一把“油伞”---虽不起眼,但耐用,同时在不同时候,发挥不同的功用。

我们虽貌不扬,但心中有爱、有内涵,肯定会在人群发出耀眼的光芒。

谢谢网上分享照片
备注:如套用或摘录文章,请写文章出处:生命中的蓝天白云或http://thwon53.blogspot.com/)感恩!

2016年1月5日星期二

不知为何突对西餐厅情有独钟啊

餐厅(一)

餐厅(二)

餐厅(三)
餐厅(四)
一客套餐

一客"饭"套餐
一客套餐
炸鸡片
炸鸡丸
铁板黑椒鸡扒
龙虾"cheese"焗饭
羊肩烧扒
蛋糕与咖啡

2016年1月4日星期一

我的老师给了我一道“哑谜”---卫夫人与王羲之的三堂书法课的省思


王羲之的《兰亭序》

20154月初,我的老师将卫夫人教导大书法家王羲之的三堂书法课的书法论点给了我。他二活不说:只是交待这是卫夫人的《笔阵图》书法论点。他也没说明这些论点有何用?

这三句话就是:高峰坠石、千里阵云、万岁枯藤。

接了这三句话,就如接了圣旨,必须自己揭开“底牌”、寻找答案、真是一个“哑谜”。

心里纳闷,老师在考我的观察力吧----石头如何从高空坠落地的变化情景、考我的审美鉴赏能力吧---云层如何在天空变化或是考我的自然景观吧----藤蔓如何在森林生长的情形。

但是,这些想出来的理由根本与书法论点完全扯不上关系.到底老师要我悟什么呢?

上网寻找答案,别问老师,他肯定不解谜的。

原来这三堂课是卫夫人要王羲之了解汉字结体的最原始的线条或笔画:那就是点、横和竖的掌握方法。


卫夫人,名铄,字茂漪,东晋女书法家,中国著名书法家王羲之的书法老师。王羲之,众所周知,是中国最著名的书法家,写下“天下第一行书”-《兰亭序》,以及大量书法精品。

高峰坠石

四月,我只悟出“高峰坠石”是王羲之第一堂书法课教导“点法”。因为老师肯定发觉我的“点”字掌握的不踏实,不同的“点”,我乱点,因为脑子从未幻想“点”字的变化,照著帖乱临摹。。。

看了“高峰坠石”的解说,脑子至少有居高坠石的影像,理解物质重量与速度下降的画面,石子落地的形状,去幻觉“点”的变化,也开始了解每一回写宝盖头或“点”,都是写得粗大,因为沾墨太多,或“提”、“按”掌握的不好。哎,自己缺点太多了,基本功没练好。。。好糟啊!

千里阵云(一)

千里阵云(二)

第二堂是“千里阵云”,这与横画有关系。“千里阵云”是很难懂的论点。这横划的“一”就如地平线上云的排列。云低低的在地平线上布置、排列、滚动、向著两边横向延展,这就是“千里阵云”的形象。

“一”字看似简单,但却难写。我执笔没信心,笔接触纸张,心犹豫不决,举棋不定,笔触与纸张就产生变化,横划就写得粗大膨胀。。。。。。。这就是我常犯的毛病。。。

我爱看云,知道云与风接触,慢慢变化。。。现在更知道在书写时,要将笔触如云在地平线上游走。。。。。产生“横划”的变化,说起来,好容易。。。。但,能吗?还要苦练呢?

万岁枯藤(一)

万岁枯藤(二)

第三堂书法课是“万岁枯藤”。卫夫人借“藤”的强韧的坚持,让学生领悟攀上山,要借藤的力量,领悟竖笔的写法。。。。犹如藤蔓长而坚挺,粗细变化,“竖笔”的力度要写得“韧性”拉不断。。。。。。这应该要花一番苦功,才能达到成功的火候啊。

最近重看这三句话,又觉得卫夫人,真是一个了不起的老师。她的《笔阵图》提出的三堂书法课,留给学生很多空间去深思。她的教学法相当灵活。学生必须要自己深思领悟,才能真正掌握这三个论点。因为王羲之的聪慧,造就他成为中国伟大的书法家。

也许我的老师,也像卫夫人一样,希望他的学生能灵活的思考,
将“点”、“横”和“竖”与现实的情景去联想,写出不同的“点”、“横”和“竖”,真正能掌控那支软性的“毛笔”,写出一手好书法。

书法的美,一直是与生命相通的。现在,又有深一层领悟:
“高峰坠石”---又和物理学有关。每一块大石,从高峰坠地,变成不同形状的小石块,这些落地后,形成不同的形状,都与石块的重量加坠地的速度所形成的。因此在书写“点”时,笔势、墨韵加上提与按的力度,就会写成不同角度的“点”。

“千里阵云”更是一个与视觉有关的审美观。当我们站在平旷的空地,观察云层的变化,我们不单是了解“横划”的书写,也在学习了开阔的胸怀,并且提高自身的人品修养,要有宽容、大度的胸怀。在宽阔的天空,云慢条斯理的排开阵势,就如沾墨的毛笔,在纸上渗透渲染展出不同的“横”笔。这一句除了学笔划,还学习人的气度,应有开阔的胸怀。

“万岁枯藤”,更是让我们了解一根藤蔓长得如此粗大,是经过漫长的岁月,必须要有坚持的精神、坚韧的生命力,才可看到“线条”优美的藤蔓,攀缘在大树上,傲人的展示自己的英姿。

卫夫人这三课堂的精髓,千年不更。

学好书法,必须真正领略和掌握这三堂课的奥妙。灵巧、阔达、坚持的态度也是学书法和做人的态度。

哈哈哈,我的老师也高明,没有明说这三堂课的精髓。。。。。他知道他的学生有很高的求知的精神。。。。。至少还能领悟些许。。。。。可能在过些时日,又再开窍,又有更深一层的领悟了。

谢谢网上分享照片
备注:如套用或摘录文章,请写文章出处:生命中的蓝天白云或http://thwon53.blogspot.com/)感恩!