活该

求学与工作时期，样样都如意。因自己乖巧、懂事和勤劳，因此成绩不错，工作也能表现特出！

承认自己对艺术没天分，琴棋书画每一样精；而旧式华人家庭，都不鼓励孩子学习琴棋书画，只要孩子们整天抱着书本，埋头苦读，肯定会有出头天。

因此，踏入社会，自己买钢琴，学弹琴，但是只是娱己，难登大雅之堂。

学电脑操作，也是自学。开始也是给年轻一辈取笑，笨手笨脚，存档也不会，往往花了很多时间去寻找存了的文稿。但为了工作，这些难题，也给自己一一克服。

终于电脑上的知识：如博文、编辑个人录像专辑、还有一些简单的文稿。。。。。也能操作自如。

书法是中华民族的瑰宝。以毛笔作为书写工具。

毛笔是柔性的书写工具，难于驾驭。当在书写时，手中的毛笔不听使唤，要向东直行，可是笔锋却稍微走斜了，字的结体就不好了。

在书法学习路上，自己是相当坚持、勤劳。

可是，花了好长的时间。。。。。也变傻很多。。。。。但总学不到自己所追求的心爱的帖。。。。。。。每一回临帖。。。都临不像，好像“字”形走样。。。。。。

书写单一“字”，还有一点像，但是整张宣纸。。。。。惨不成形，不敢多看啊。。。。

想了很多原因。。。。。扪心自问。。。什么原因？？？？

传了一张习作给老师评阅，这次被老师用“活该”二字责备。。。。。。

他说：“活该”的意义是咎由自取、 罪有应得 、自作自受 、自食其果。。。。。。。。”

他的心中认为他的学生学到四不像，自己应该反省。因为他心目中的学生没有专一临一个贴，朝秦暮楚。。。。没专心、没专一。。

老师从来没称赞自己，因为自己的字真得不好。。。。

自己不为自己辩驳。。。。不为自己找借口。。。。。。

因自己没好好练、没好好临摹。。。。。

自己知道自己每天花在临摹帖的时间，不比别人少。。。。。。但是写不出自己所追求的原碑的神韵。

忍着心头的痛、尽量压着自己眼框的泪，不言失败的精神，已经根深蒂固在自己的血内。。。。。自己内心在呐喊。。。。。自己有下功夫，自己有用心。。。。资质平凡。。。。。没艺术细胞。必须花比别人更多的时间学习。

不需要任何的人的了解。。。。。。知道老师口中如此重的字眼。。。。肯定心中很生气。。。。。认为他的学生太懒了、没好好临帖。。。。。。脑子内想一步登天。。。。

知道自己在此帖已经临“僵”，需要空点时间，给自己的身心沉淀与休息。

老师用如此重的口吻，是用心良苦。。。自己会用功。。。希望有一天，会学成自己所心属的帖。。。。。。。

这“活该”字眼。。。。会烙印在心口，激励自己。。。。。一定要学好自己心属的帖。

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